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口語傳播策略培訓 :“言語之美,溝通之樑”

來源: 教學質量監測與評估中心、教師教學發展中心   作者: 劉悅  攝影:   編輯:張金城  發佈時間:2018年05月14日  點擊次數:

本網訊:5月10日下午,澳门网赌网址普通話培訓與測試工作站站長楊光老師應邀爲澳门网赌网址新入職教師、第八屆青年教師數學競賽參賽教師及部分青年教師教師作了主題爲“言語之美,溝通之樑”的輔導報告。

楊光老師從角色清晰、語境適宜和修辭得體三個方面講述言語之美。楊老師指出,一個人在社會中扮演很多角色,演錯角色就會形成角色衝突進而造成人際關係的衝突;而語境認知是基礎,要從社會文化語境——情景語境——上下文語境,由大及小進行語境分析;修辭則有創意構思、謀篇、風格、記憶、表達技巧等五大要素。

何爲溝通之樑?從人際溝通的基本概念、作用、原則三個角度講述溝通的重要性出發,楊老師指出,溝通是爲了滿足人類的基本要求、協助認識自我、形成和維繫關係以及協調社會活動。如果希望成爲一個善於談話的人,那就先成爲一個致意溝通的人。溝通隨時隨地都在發生,通過後天學習,個人的人際溝通能力是可以培養和提升的。

溝通是拉近人與人之間距離的紐帶,把握語言的藝術,掌握溝通的要領。楊老師指出,教學本質上是一個雙向溝通和互動的過程,好的教學語言更能提高教學的質量和效率,促進我們的教學事業不斷完善和發展。

“舌綻蓮花—優雅的談吐是教師的本分”,楊老師的講述引人入勝,扣人心絃,參與的老師紛紛表示從中學習到語言修飾和溝通表達的重要性,對以後的教學工作有很強的指導作用。


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